地质过程是指地球内部和表面的物质在各种自然力量的作用下发生的变化和演化。这些地质过程相互作用，共同塑造了地球的表面形态和地质构造。在高考地理中，可能会涉及到具体地貌或地质现象的形成过程分析，需要综合运用这些地质过程的知识来进行解答。

　　1．根据条件，分析地貌景观的位置和地理环境特点，明确形成该地貌景观的主要地质作用；（要知道考查书本哪个对应的知识点）

　　2．遵循发生、发展、演变的先后顺序，明确因果联系，按地质作用的先后顺序罗列提纲；（要清楚这个过程是怎么发展的，要拆解材料和图片给出来的信息点）

　　3．如果是主观题还有依据地理过程要求完善，使答案精细化。在分析过程中要合理把握时间尺度的长短和空间尺度的大小，注意整体与局部、一般性与特殊性的差异，必要时合理进行假设推断及知识迁移，画出图形，形象直观的分析地理过程。

　　1．沉积岩沉积顺序：被老越先沉积，埋藏越深，位于下方：越新越晚沉积，埋藏越浅，位于上方。

　　2．生物化石：古老生物化石埋藏深，位于下方，高级生物化石埋藏浅，位于上方。

　　4．岩浆岩旁边多变质岩，是在岩浆高温作用下形成的，所以变质岩的形成晚于其相邻的岩浆岩。

　　6．断层的判断：看断层面的完整程度，如果断层面把所有岩石断开，且断层面完整，则断层发生时间较晚，晚于其所断开的岩层；如果断层面不完整，则说明断层之后又发生了某种地质活动。

　　7．如果两个沉积岩之间有侵蚀面存在，则说明下面的沉积岩先抬到地表，经外力侵蚀，然后再下沉，最后沉积上层沉积岩。

　　第一是该地岩层处于地壳抬升期，没有接受外力的沉积作用，二是该地本来有该种岩层，但后来地壳抬升，长期经外力侵蚀而消失，一些古老的高原和山脉现在海拔低是因为长期受外力侵蚀作用。

　　9．自然地理环境的演变要从自然地理整体性特征出发去思考问题。其变化因素是气候变化和地貌的变化引起的。例如候变化导致降水量与蒸发量对比的变化，加强或削弱了大气环流，改变了气温，光照，降水，湿度，昼夜温差等。地貌的变化又出现了迎风坡与背风坡，阳坡与阴坡，地形的阻挡与抬升，相对高度的不同，山脊或山谷走向的改变，河流落差的改变，流域面积的改变，地面热容量不同等等。总之，自然地理环境的整体性原理的运用是地理逻辑推理的灵魂。

　　（1）大地通过吸收太阳辐射增温，地面的温度升高，形成波长长的辐射，此过程中大气对太阳辐射有减弱，主要大气的吸收和云层的反思加上散射而成。（导致多云的白天气温低）

　　（2）大气通过吸收地面辐射，导致大气增温，形成大气辐射，地面地球地层大气的主要直接热源。（此过程，如果地面向大气排放大量的温室气体，形成温室效应）。

　　（3）夜晚时，大气把热量从新的换给地面，对地面形成保温作用，前提是云层厚，大气逆辐射强。（保温作用）

　　1月份-西北季风（东北季风越过赤道，因地转偏向力向左，形成西北季风）7月份-东南季风（热力性质差异）

　　初生阶段。在这个阶段，地面上存在一条静止锋，锋北面是冷空气，锋南面是暖空气。冷空气自东向西运动，暖空气自西向东运动。当冷空气向南插入锋下，暖空气向北抬升，并出现1～2条闭合等压线，标志着气旋的初生。

　　青年期。随着波动的发展，气压进一步下降，闭合等压线增加，冷空气进一步向南推进，冷锋附近出现阵雨或阵雪，暖锋前也出现降水，降水区域扩大。低层扰动逐渐向高层发展，气流作螺旋式的上升，高空低槽也逐步加深。

　　锢囚期。气旋发展至最盛时期，自地面到500毫巴高度均已成为圆形闭合环流。地面冷锋逐渐追上暖锋，并将地面暖空气上抬，气旋开始锢囚。这时，云雨范围最大，强度加强，风力增大，天气变化最剧烈。

　　消亡期。气旋发展的最后阶段，暖空气仅残留在地面东南角，低层整个气旋中心辐合加强，地面加压，已变为冷性涡旋，低压中心部位开始填塞。从地面到500毫巴左右的闭合环流减弱，上升运动已消失，气旋减弱，以至消亡。

　　（1）冷锋与天气：冷锋过境前，气温高，气压低，天气暖晴；冷锋过境时，大风、降温、雨雪天；冷锋过境后，气温降低，气压升高，天气转晴。

　　（2）暖锋与天气：暖锋过境前，气温低，气压高，天气冷晴；暖锋过境时，连续降雨和雾天气；暖锋过境后，气温升高，气压降低，天气转晴。